Форум для экологов

И еще вопрос! Может кто знает, кроме ТБО будут ли какие нибудь отходы от детского садика!!! Если есть у кого-нибудь "рыбка " ООСа по строительсву детского садика, поделитесь псизззз!

Разговор про школу или институт?

Про институт.

А теперь еще вопрос именно по отходам для школ.
Подскажите. пожалуйста, какой нормативный документ лучше использовать для расчета "Отходов (мусора) от уборки территории и помещений учебно-воспитательных учреждений":
РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОПРЕДЕЛЕНИЮ НОРМ НАКОПЛЕНИЯ ТВЕРДЫХ БЫТОВЫХ ОТХОДОВ ДЛЯ ГОРОДОВ РСФСР, Отдел научно-технической информации АКХ, Москва 1982
или
Методические рекомендации по определению Временных нормативов накопления твердых бытовых отходов. Утверждены Директором СЗО ФГУП «Федеральный центр благоустройства и обращения с отходами Госстроя России» от 19.08.2005г.?

Понятно, что второй документ, вроде бы, "и лучше, и свежее", но, по сравнению с 1-м, он дает значительно меньшее количество образующихся отходов. А у меня и так лимиты получаются гораздо меньше предыдущих.

Заочники приезжают на сессию два раза в год по 1 месяцу. Из этого расчета и считай. Не забудь учесть их проживание в общежитии.

Здравствуйте! Скажите пожалуйста, если я в проекте для садика учитываю отходы от уборки территории и помещений, то уличный смет уже не надо считать?

Вы, наверное, имеете в виду отход "Отходы (мусор) от уборки территории и помещений учебно-воспитательных учреждений" 5 класса. На самом деле, это очень спорное наименование, потому что он, по сути, совершенно лишний. Мы никогда его не выделяли. Считали бытовой мусор от учеников и персонала и смет с территории.

Raccoon писал(а):На самом деле, это очень спорное наименование, потому что он, по сути, совершенно лишний. Мы никогда его не выделяли. Считали бытовой мусор от учеников и персонала и смет с территории.

Нашла проект с прошлой работы, правда по школе, там есть этот отход и нет уличного смета. Проект был согласован. Сделаю как у нас проходит. Боюсь, что будет замечание, если посчитаю по вашему.

Прошу помочь с перечнем отходов по "коррекционному дому-интернату для детей"
Пока он выглядит следующим образом

4 71 101 01 52 1 лампы ртутные, ртутно-кварцевые, люминесцентные, утратившие потребительские свойства
4 71 920 00 52 1 отходы термометров ртутных
4 81 200 00 00 0 компьютеры и периферийное оборудование, утратившие потребительские свойства
7 47 800 00 00 0 отработанные шприцы, иглы, перевязочные материалы, отработанный фиксаж
7 33 100 01 72 4 мусор от офисных и бытовых помещений организаций несортированный (исключая крупногабаритный)
7 31 200 01 72 4 мусор и смет уличный
4 05 122 02 60 5 отходы бумаги и картона от канцелярской деятельности и делопроизводства
7 36 100 01 30 5 пищевые отходы кухонь и организаций общественного питания несортированные
4 34 110 04 51 5 отходы полиэтиленовой тары незагрязненной
4 02 131 01 62 5 спецодежда из натуральных волокон, утратившая потребительские свойства, пригодная для изготовления ветоши

1. с нулями не согласуют.
2. откуда медицинские отходы? если лпу то не учитываются.
3. 7 36 100 01 30 5 пищевые отходы кухонь и организаций общественного питания несортированные- у нас был как то отказ что нет отхода кухни 4 класса.Хотя в некоторых регионах прокатывало в составе мусор офисн.
4. компьютеры нужно брать из серии
4 81 205 02 52 4 мониторы компьютерные жидкокристаллические, утратившие потребительские свойства, в сборе
4 81 204 01 52 4 клавиатура, манипулятор "мышь" с соединительными проводами, утратившие потребительские свойства
4 81 203 02 52 4 картриджи печатающих устройств с содержанием тонера менее 7% отработанные
4 81 202 01 52 4 принтеры, сканеры, многофункциональные устройства (МФУ), утратившие потребительские свойства
4 81 201 01 52 4 системный блок компьютера, утративший потребительские свойства
Советую заключить договор на тех обслуживание и ремонт техники и заправку картриджей и не плодить столько отходов.
5. я мало представляю дом-интернат, но по моему там дети проживают постоянно.. или на другой площадке?
6.Заложите 5 класса чтобы кубы списывать и меньше нвоос платить. Могу порекомендовать растительные отходы, если есть газон, деревья и тп. мне такой отход за его 5 класс и низкую плотность нравится.
7. я когда школу делала, добавила списание книг и периодики. Не верю что в таком учреждении нет бумаги.. кроме 4 05 122 02 60 5 отходы бумаги и картона от канцелярской деятельности и делопроизводства...
а вообще можно сократить список отходов договорами и при инвентаризии (если стоит такая задача).

Добрый день. Такая ситуация, делаем ПНООЛР для колледжа. У них по отдельному адресу расположен спортивный павильон, где проходят уроки физкультуры. Отход для него брать - Отходы (мусор) от уборки территории и помещений учебно-воспитательных учреждений или мусор уборки культурно-спортивных учреждений? И как обозначить в проекте вопрос по накоплению мусора, по словам колледжа от этого спортпавильона мусор кидают в общий контейнер (для жилых домов который). Необходимо ли наличие отдельного контейнера непосредственно для павильона?

M!	Пользуйтесь, пожалуйста, поиском по форуму и разделяйте ваши вопросы. Вопросы по местам накопления отходов обсуждаются в соответствующей теме