Форум для экологов

Уважаемые Коллеги! Я преподаватель на кафедре геоэкологии. Подскажите, какую информацию(знания) лучше давать для жизни специалистам экологам!!! Ибо всем известно - теория - это одно, а жизнь - это другое!!! На ваш взгляд, людей которые сталкиваются, среальными вопросами!!!

Наши молодые специалисты (проектанты)знают только общие вопросы экологии, определения. Учить приходится всему: методикам расчета выбросов, шумового воздействия, отходов. Может стоит изучать нормативные документы СНиПы, СанПины, приказы по которым делаются расчеты при оценке воздействия на окружающую среду, алгоритмы и этапы проектов ПНООЛР, ПДВ, ПДС и ОВОС. Может в качестве курсовых работ рассчитывать простенькие проекты.Очень нужен автокад.

Действительно, в качестве курсовой можно было бы дать просчитать несложные типовые объекты (сварка, краска, металлобработка, котельные, автотранспорт)

Полностью согласна с мнением, что необходимо знание нормативно-правовой базы в области охраны окружающей среды (кодексы, законы, постановления, СНиПы, СанПиН и т.д.). Из основных предметов моей кафеды (училась я в Томском госуниверситете, кафедра природопользования на ГГФ) мне точно пригодилось знание правовых основ. Остальное же - кому куда прийдется попасть на работу, а законы нужны будут любому специалисту, собственно как и умение правильно составить и заполнить и работать с данными статотчетности (2ТП), основы проектирования (расчеты и т.д.) если и не пригодятся, то понимание того как делать ПНООЛР, проект организации СЗЗ, ПДВ, ПДС и др. будет очень полезно (стоит только взглянуть на темы форума - понятно чего не хватает спецам).

Я бы к своему обучению добавила побольше практики, т.е. помимо расчетов эколого-экономической эффективности и простого ПНООЛР, я бы еще добавила знакомство с формами 2-ТП, проекты ПДВ, ПДС и ОВОС. А самое главное, кому и в какой период необходимо предоставлять отчеты и проекты.

оставьте адрес, пришлю программу курса. Я читаю экологическое нормирование, экспертизу и аудит в Санкт-Петербургском гос. университете.

Когда училась не хватало практику, большую часть теория рассказывают а вот практику совсем ничтожное количество. Именно что бы студенты делали мини проекты. И еще подрабатываю делаю курсовые в фирме и в том году заказли курсовую по прикладной экологии, там методичка была надо было посчитать ПДВ, ПНООЛР и ПДС, ну я взяла посчитала только конечно не совсем по простенькому а так средне, так преподаватель написал что таких формул нет, Вы это придумали, было очень смешно.[!beer]

RANSTAN:
оставьте адрес, пришлю программу курса. Я читаю экологическое нормирование, экспертизу и аудит в Санкт-Петербургском гос. университете.

Помогите, ищу дистанционное пособие к лабораторной работе экологам по методам контроля конценрации в воздухе???