Форум для экологов

Здравствуйте! Помогите, пожалуйста, разобраться: я имею высшее образование по специальности Биолог. Достаточно ли пройти курсы повышения квалификации Интеграл, чтобы работать экологом, или для этого необходимо получить высшее образование по данной специальности? Другими словами: курсы подразумевают подготовку с "нуля", или требуется наличие определенной базы знаний?

Вообще-то изначально экология - биологическая наука, изучающая организацию и функционирование надорганизменных систем различных уровней: популяций, видов, биоценозов (сообществ), экосистем, биогеоценозов и биосферы. Если в этом ключе работать, то ваших знаний вероятно хватит. А вот если инженером-экологом работать, то нужны, конечно, специальные технические знания. Но если вы умеете учиться, то справитесь.

Для начала я считаю нужно устроится на работу в экоаналитическую лабораторию ( вот прям точно возьмут, так как химических навыков на биофаке достаточно приобретается). А потом уже самостоятельно овладевать знаниями инженерной экологии.)
А курсы... не нужны они..)

Не могу сказать как у вас в РФ, но у нас на аналогичный вопрос был дан такой ответ:

4. Здравствуйте! Подскажите пожалуйста организации либо предприятия г. Витебска, которые нуждаются в специалистах биолог-эколог. Моя дочь закончила университет с отлтчием и естественно желала бы работать по преобретенной специальности. С уважением Романов В.Г.

- В соответствии с общегосударственным классификатором Республики Беларусь ОКРБ 011-2009 «Специальности и квалификации» специалисты, имеющие квалификацию «Биолог-эколог. Преподаватель биологии и экологии» (код профиля 1-33 01 01) могут работать на следующих первичных должностях служащих: - Преподаватель-стажер высшего учебного заведения 24421; - Эколог 25350; - Учитель (преподаватель) гимназии, лицея, колледжа, высшего профессионального училища 25157; - Биолог 20275; - Стажер младшего научного сотрудника 24794. Для промышленных предприятий требуются как правило специалисты, имеющие квалификацию «Химик-эколог», «Эколог», «Инженер-химик-эколог», «Инженер-эколог».

Я вот скажу так. Хоть у меня специальность "Химичекая экспертиза и защита окружающей среды, экологическая безопасность", именно знания для работы по экологии (в моем случае работа на предприятии и разработка проектов) из вузовского образования мне не пригодились вообще никак. Всему научитесь в ходе работы. А курсы это по желанию, руководитель направит - отучитесь.

Мне кажется здесь важно понимать различие между экологией и охраной окружающей среды. Специалист по охране окружающей среды всё-таки должен обладать инженерными знаниями и навыками.

Цитирую с форума ABOK:

ситуация в промышленности - есть следствие создать "универсального" солдата - т.е. инженера "широкого" профиля...

такого рода "универсальный" инженер может существовать в более "примитивных" областях....

согласитесь, что вполне воспринимаемо звучит специальность:

слесарь-сантехник

но совершенно нелепо звучит например :

нейрохирург-летчик

слишком разные области деятельности и слишком высокая квалификация в каждой из областей = что недоступно одному человеку...

я же не обижаюсь, что не умею проектировать те изделия, по которым провожу расчеты!

совершенно очевидно - что это ошибочная стратегия подготовки инженеров, примела к тому, что сложность задач начали попросту адаптировать под имеющуюся квалификацию инженера..., которая увы, с каждым годом все ниже...

я не знаю ни одного ВУЗа (строительной тематики), где существовал был курс гидро-газодинамики, хотя бы в минимальном достаточном уровне....

решение задач в области механики жидкости - весьма сложный раздел физики и вычислительной математики, и в обычных ВУЗах по определению не дают такого уровня образования..., тем более в строительных...

подумайте сами, инженеров в области гидро-газодинамики для авиации\ракетостроения готовят годами, точнее десятилетиями..., почему же по этой тематике в области строительства этого делать не стоит?

человек, который самостоятельно может поставить задачу, решить , проанализировать полученное решение и сделать выводы должен иметь сл.параметры:

фундаментальное образование
аспирантура
работа под руководством грамотного научного руководителя
Итого, если сложить время на образование и подготовку - то получается даже при самых благоприятных условия\обстоятельствах инженер начинает САМОСТОЯТЕЛЬНЫЕ осознанные действия после 30-35 лет.

Это было возможно в советское время - когда государство создавало соответсвующие условия
Сейчас же , студенты уже с 3-го курса начинают работать (чаще всего не по специальности) - о полноценном образовании говорить не приходится....

P.S.
Следует понимать, что экологи бывают разные, биологическая экология и промышленная экология это разные вещи и попытка совместить "все во всем" приведет в лучшем случае к "универсальным солдатам", в худшем - к "нейрохирургам-летчикам".

Вам прямая дорога в биологи в какой-нить отдел инженерно-экологических изысканий.
Вам предстоит делать:
- карты растительного покрова с описанием видового состава,
- карты миграции животных, их ареалы,
- м.б. карты почвенных выделов,
- расчеты ущербов
и т.д. и т.п., поэтому такие люди, как Вы нам нужны!!! А чтобы пройти СРО, достаточно получить свидетельство СРО "Инженер-изыскатель" на всю организацию. Ну, может еще дополнительно пошлют на курсы с удостоверением гос.образца (72 часа).

Из какого Вы города?

Нужны знания (академическая наука - лучше университеты с советского периода), искусство придумать и воплотить инженерное решение (знание AutoCAD и специализированных программных комплексов, техническая мысль), умение согласовывать и оформлять любые документы (что-то из области академии госслужбы или, по-простому, азы бюрократии), умение управлять производственным процессом и принимать ответственные решения в условиях дефицита времени и исходных данных (менеджмент). В комплексе получить такие знания и умения в рамках системы высшего образования РФ на текущий момент невозможно. Так что начните с того, что ближе и дерзайте.

Спасибо за ответы :)
Я сейчас живу в Санкт-Петербурге